Har i forbindelse med oppgave modul 7 blitt mer og mer overbevisst om at det kan være lurt å bruke Fronter som inngangsport til IKT verdenen for mange av de lærerne som er litt usikre på hva de skal bruke IKT til.
Vil Fronter være en inngangsport til den usikre læreren?
Er fronter et verktøy for undervisning eller er det mer et verktøy for å understøtte undervisning og vurdering? Ser ikke at Fronter er et godt verktøy for læreren i selve undervisningen, men mer som et verktøy til bruk i planlegging og etterarbeid. Mener derfor at Fronter er et støtteverktøy til undervisningen.
Som læringsplattform for elever og lærere kan den ha noe i seg. Hvordan skal man i så fall utnytte de mulighetene som finnes gjennom chat/prat og gjennom mulighetene for å dele arbeid?
I denne bloggen vil jeg diskutere fronter og bruken av dette verktøyet i skolen. Jeg håper jeg får mange fine tilbakemeldinger, refleksjoner og tips.
Hvis du har noen tanker om fronter som verktøy, så er dette plassen for å diskutere dette!
